День: 19.02.2020

Наводимо перелік книг, що можуть стати у нагоді батькам при допомозі дітям у ситуації кризи, переживанні втрати рідних, розумінні дитячих переживань. 1. Сем Макбратни «Знаешь, как я тебя люблю». 2. Аппельгрен Туве «Веста-Линея и капризная мама». 3. Аппельгрен Туве «Спокойной ночи, Веста-Линнея!». 4. Мери Линдман «Храбрая крошка Мемули». 5. Линдман Читати далі …

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? / Ю. Б. Гиппенрейтер – М.: ACT : Астрель, 2007. – 240 с. 2. Алексеенко Т. Ф. Молода сім’я : умови виховання дитини. Науково- методичний посібник / Т. Ф. Алексеенко. – К., 2004. 3. Берк Р. Воспитание на основе здравого смысла / Читати далі …

1. Покарання не вирішує справжню причину проблеми, а бореться лише з її зовнішнім проявом. Дитина просто звикає до покарань, її поведінка не змінюється або приховується. 2. Агресія породжує агресію, навіть якщо дитина просто її бачить. 3. Під впливом злості це завжди може перерости в побиття і жахливі для дитини наслідки. Читати далі …

1. Намагайтесь зрозуміти причину гніву, Вас злить дитина, чи хтось/щось інше? 2. Намагайтесь розібратися зі своїм болем і стосунками із близькою людиною. Поговоріть і спокійно донесіть, від чого вам боляче, послухайте, чим завдаєте болю ви. Говоріть щиро і не ховайте негативні емоції. 3. Намагайтесь зрозуміти дитину і поставити себе на Читати далі …

1. Вимагайте мало, але залізобетонно. Повторюйте декілька разів про небажану поведінку, яка Вам не сподобається і про те, що це не дозволено. 2. Забороняйте без частки «не». Замість «не тікай» – «іди поруч», шукайте альтернативу запереченням, адже свідомість людини не сприймає її. 3. Крім заборони – завжди надавайте альтернативу. Обговорюйте Читати далі …

За останні декілька місяців у державі відбулися події, які в тій чи іншій мірі психологічно торкнулися і дорослих, і дітей. Без перебільшення можна сказати, що кожний пережив гострий соціогенний стрес. І якщо у дорослих є певний досвід переживання складних ситуацій, то діти такого досвіду не мають. Це ускладнює переживання ними Читати далі …

Імітація. Дитина або підліток вчиться,наслідуючи старших.Отже,якщо вона бачить перед собою дорослого, що палить або вживає алкоголь, їй захочеться зробити те ж саме. Це стосується і вживання наркотику, і вживання великих доз спиртного. Наслідуючи дорослих, підліток або дитина може подумати: «Я хочу вирости таким, як мій тато», «Я хочу робити все, що Читати далі …

«Моя 15-річна дочка зовсім від рук відбилася: вона взагалі не реагує, коли я прошу її що-небудь зробити. Робить такий вигляд, ніби мене і немає зовсім поруч. А мені вже набридло повторювати: «Скільки разів тобі говорити ?! !» – все одно немає ніякої відповіді. «Відстань!» – і то не завжди може Читати далі …

Пам’ятайте, забороняти можна тільки дії дитини, а не почуття, не емоції. Не можна злитися, не можна плакати або боятися – все це нездійсненні заборони. Дитина, як і будь-який дорослий, має право на почуття. Інша справа, як ці почуття проявляти. Краще покажіть, яким прийнятним способом можна висловити свій гнів, роздратування, що зробити Читати далі …

1.Варто «застовпити» нові етапи. Можна пропустити якісь успіхи дитини, але якщо вона освоїла нове вміння, це необхідно відзначити. Приміром, застібувати ґудзики — не велике досягнення, але якщо малюк це зробив вперше, його треба похвалити. 2. Хваліть, коли є результат, а не під час процесу. Фраза на кшталт «Здається, у тебе непогано виходить Читати далі …